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第25章

在绝大多数同龄人还在大二或者大三的时候，余阳开始了研究生的学习生活。和大学时期比较，余阳更愿意和父亲余小冬交流了。也许，那场生意亏了将近六万块钱，心里觉得对不起父亲，读研之后遇到什么事情余阳常常会主动问余小冬，征求余小冬的意见。

余小冬很高兴，乐意为儿子操心，天下父母都一样，就怕孩子不要你操心，累死还面带笑容。余阳一征求余小冬的意见余小冬就兴奋，除了不是公司有特别重要的事情，余小冬都会放下手上的一切事情集中精力想余阳的事情。

大学毕业后的那个暑假余阳还是没回家，提前进入研究生的角色。

他已经不再每天往教室里跑了，而是实验室。暑假一到他就迫不急待往实验室跑。他觉得那地方很神圣，天天一早就往那里钻，干什么？他自己不知道要干什么，导师说先看些基础的资料，熟悉熟悉环境，感受感受氛围，他就老老实实看些专业方面的资料。可最初很多专业书籍看太懂，他自己明显感觉自己的基础知识不扎实，师兄师姐都特别厉害，交流的内容他基本听不明白什么意思，一开始就有些着急，问余小冬有什么办法？余小冬能有什么办法？余小冬一个地道的外行，隔行如隔山，专业方面的东西连半个屁都放不出来，余小冬说老师叫你看资料你就看资料吧，不过也别尽拿着资料翻，你那些师兄师姐不是都很牛吗？你多听他们说，多问问他们，谁最牛你就缠着谁，你不是最小吗？你问什么幼稚的问题人家都不会笑话你，就怕你不说，赶上高手的最好办法的就是学习高手，不断地跟高手交流，零距离接触，听他们说看他们做多问几个为什么也许比你尽读资料要强一百倍。余阳最大的优点就是接受意见，谁的意见正确他就接受谁的，他采纳了余小冬的意见，每天都去实验室，一有空就跟师兄师姐聊天，问这问那，用最捷径的方式以最快的速度接触了他的专业。

半个月后导师虞教授终于给他布置一个实验任务，做数字信息处理（简称DSP）项目，大概是在DSP上面实现一个解码还是什么。余阳那个时候对DSP一窍不通，本科没有学过这方面的课程，唯一有一点相关的就是他学过单片机的基本知识，但是相比单片机DSP实在是复杂太多了，实验室的师兄师姐也没有做这个东西，问谁谁都不清楚。因此，一开始他就有一种孤军奋战的感觉，也一直是一头雾水。

做了一个多月的DSP，也仅仅是把它能够启动起来，还根本没有涉及到任何编程的东西，余阳就对他的研究课题失去了信心和兴趣，打电话给余小冬，说老余我不想做这个课题了，余小冬问为什么？余阳说他对这个课题没有兴趣，余小冬说没兴趣是理由吗？做研究是凭兴趣的事情吗？你现在是研究生了，不是幼儿园的小孩，不是你喜欢的事情就做，不喜欢的事情就不做，导师交办的课题怎么能你想做就做不想做就不做？你不做会有什么后果你想过没有？你不做这个课题又能干什么？又有什么课题等着你做？别胡思乱想了吧，踏踏实实做吧，没任何理由，无条件把这个课题做好，有兴趣要做，没有兴趣也要做，而且必须做好。

在这一点上余小冬完全是按传统观念来对余阳进行教育的，余小冬认为导师交代的课题就得不折不扣地去做好，真不能讲价钱。余阳的思维理念则不同，他觉得他所从事的工作一要有兴趣，二要有前景，获得成功的可能性要大，那才值得他去打拼，DSP创新成分不多，前景不是很好，他更看好的是视频方面的研究。后来的事实证明他的想法是对的，传统的理念不是万能的，必须具体情况具体对待。

这一次余阳没有听余小冬的，他有他自己的主见，当然，他表面上满口答应余小冬的要求，一定不跟导师提出不做DSP，他要一如既往把DSP做好，事实上他已经在寻找别的研究课题。

本科的毕业设计他做的是视频方面的东西，不过那个完全是软件的2次开发，不涉及到算法的实质内容，可他对视频编码很有兴趣，本来就有些基础了，加上经常和师兄师姐讨论，倒是掌握了不少这方面的知识，用他自己的话说常常会有一些不成熟的idea出来，他觉得做视频编码算法比做DSP更有兴趣，也更容易出成果，实验室有一个视频编码算法组，有机会参加AVS国家标准的制定工作，他希望能够转到算法组去，从那里找到自己的发展平台。可不是那么简单，真像他老爸说的不是他想去就能去的。他决定DSP不放弃，照做不误，同时他要朝视频编码算法这方